Kategorie „Draußen im Grünen“ – Was summt und flattert da?

Totenkopfschwärmer, Bienen und andere Insekten Die Gliederbeine der Insekten und ihre Mundwerkzeuge sind besonders gut unter dem Binokkular anzusehen. Die SchülerInnen der Klasse 8b sind beeindruckt vom pelzigen und dicht beschuppten Körper des Totenkopfschwärmers, der zu einer der größten Schwärmerarten in Europa zählt. Die Fangbeine der Gottesanbeterin sind mit Dornen zum Festhalten der Beute besetzt. […]

Kerstin Celina zu Besuch am Dag

Anlässlich des Tages der freien Schulen am 12. März 2018 besuchte Frau Kerstin Celina, Landtagsabgeordnete der Grünen, das Dag-Hammarskjöld-Gymnasium zu einem Gespräch mit SchülerInnen der 10. Klassen. Sie vertritt den Landkreis Würzburg im bayerischen Landtag. Zunächst erklärte Frau Celina den SchülerInnen ihren Werdegang und beantwortete damit die Frage, wie man eigentlich eine Abgeordnete wird. Im […]

Exkursion in das Nürnberger Planetarium der 10. Klassen

Im Rahmen der SELF-Tage Physik besuchten die SchülerInnen der 10. Jahrgangsstufe zusammen mit den Lehrkräften Konnerth, Schüle und Hübner und dem Praktikanten Dore am Nachmittag des 23.3.2018 das Planetarium in Nürnberg. Dabei handelt es sich um einen großen Saal mit einer halbkugelförmigen Decke mit digitaler Fulldome-Projektion*. Themen der Vorführung waren „Der Sternenhimmel von Nürnberg“ und […]

Notre école – votre école: Les petites différences

Anlässlich des deutsch-französischen Tages nutzten wir unseren direkten Draht nach Toulouse und gestalteten gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des Lycée Victor Hugo ein gemeinsames Filmprojekt. Der Französischkurs der 10. Klassen präsentierte anhand von kleinen Videosequenzen auf Französisch wichtige Orte und grundlegende Voraussetzungen für unseren Schulalltag am Dag. Mit dieser Vorgabe gab es dann Videos über […]

SELF-Tage Religion der 10. Klassen: Glück und gelingendes Leben

„Was macht aus Sicht der Hirnforschung glücklich?“ –  da war nicht nur an Drogen gedacht, sondern ein komplexer Einblick in alle möglichen Transmitterstoffe und ihre Gleichgewichte. Kaum vorstellbar, aber das Thema war so spannend, dass 60 SchülerInnen unserer 10. Klassen über zwei Stunden lang hoch konzentriert zugehört haben – bei einem Vortrag des Psychologen Dr. […]